Mapa de atividades de Bruno de Medeiros Souza (2718296) - 2021.1
| Docente | Regime de Trabalho | DEDICACAO EXCLUSIVA | |
| Semestre | 1 | Ano | 2021 |
| Criado em | 20/06/2021 15:45:59 | Carga Horária | 40hs |
Formação acadêmica
| Titulação | Ano |
|---|---|
| Graduação em Engenharia Civil | 2003 - 2008 |
| Especialização em Engenharia de Instalações Prediais | 2009 - 2011 |
| Especialização em Meio Ambiente e Gestão de Recursos Hídricos | 2011 - 2013 |
| Doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental | 2022 - Em andamento |
| Mestrado Profissionalizante em Programa de Pós-graduação em Uso Sustentável de Recursos Naturais | 2017 - 2019 |
Resumo
| Resumo das atividades desenvolvidas | Carga horária semanal |
|---|---|
| Aulas | 19 hs |
| Atividades de Organização do Ensino | 19 hs |
| Atividades de Apoio ao Ensino | 2 hs |
| Horas destinadas a reuniões | 0 hs |
| Atividades de Pesquisa | 0 hs |
| Atividades de Extensão | 0 hs |
| Atividades Complementares | 0 hs |
| Atividades de Gestão | 0 hs |
| Outras atividades | 0 hs |
| Total | 40 hs |
Aulas
Art. 11 – O tempo reservado ao docente para a Atividade de Organização de Ensino, independentemente do Regime de Trabalho, será de uma hora-aula para cada hora/aula ministrada nos cursos e/ou programas regulares ofertados pelo Campus onde está lotado, até o limite do tempo definido no Regime de Trabalho.
Orientações
Art. 12 – O tempo referencial, para cômputo da carga horária semanal, destinado ao docente para as Atividades de Apoio ao Ensino, independentemente do Regime de Trabalho, será de 2 (duas) horas/semana por atividade realizada, com exceção da Orientação de Estágio Curricular Supervisionado, que será de uma hora/semana por orientação realizada.
Avaliações do mapa
Transferências de posse do mapa
| Servidor de origem | Servidor de destino | Data |
|---|---|---|
| Bruno de Medeiros Souza (2718296) | Leonardo Pereira de Lucena Silva (1408821) | 29/06/2021 09:36:58 |
| Leonardo Pereira de Lucena Silva (1408821) | Abinadabe Silva Andrade (1042689) | 27/09/2021 16:33:35 |